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開學了,如何應對孩子的“分離焦慮”

瀏覽:2545次 作者:幼兒園

開學了開學了開學了”重要的事情說三遍,小朋友們馬上就要入園了。上幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會生活的第一步。到幼兒園后,一切都陌生得難以接受了,幼兒就必然會產生不安感。讓眾多家長們苦惱的“生死離別”大戲要上演了,各位家長們準備好要怎么“對付”有分離焦慮癥的寶寶了嗎?

一、入園前,心理建設工作要做好。在孩子入園以前,家里的所有成員都要態度一致,支持并鼓勵孩子入園。家中的所有人都要以樂觀的態度和積極的情緒來影響孩子,為孩子制造輕松的氛圍。告訴孩子老師會講很多故事,會唱歌,會帶你們做游戲。切忌用老師來嚇唬孩子。
  二、用接納的語言分擔孩子的情緒。孩子回來說自己不要上幼兒園,這時候家長一定要認真傾聽,不批評,不反駁,不講太多大道理??梢詫⒆诱f:“媽媽知道寶寶現在還不熟悉幼兒園”“媽媽(爸爸)愛寶寶”之類的接納性語言。

三、按時接、送孩子入園。沒有特殊原因,家長不能因一時心軟而不送孩子入園,這樣會讓孩子對幼兒園陌生感增長,不能很快適應幼兒園的集體生活。還要按時接幼兒,不能讓孩子感覺離開父母的時間過長,從而產生焦慮的心理,造成對幼兒園的恐懼,拒絕入園。

、用你的正面情緒為孩子解壓,切忌自己先焦慮。不在孩子面前表現焦慮與擔心,告訴孩子你很開心他成為了幼兒園小朋友,跟爸爸媽媽一樣每天有自己獨活動的時間。并且相信老師的能力,積極的配合老師,與老師保持溝通。

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